Wiosną 2020 roku zamknięcie szkół z dnia na dzień przeniosło edukację do internetu. Dla milionów uczniów komputer i dostęp do sieci stały się podstawowym narzędziem uczestnictwa w lekcjach. Problem w tym, że nie wszyscy takie narzędzie mieli.
Według danych przywoływanych przez Ministerstwo Cyfryzacji w momencie rozpoczęcia akcji w domach uczyło się 4,58 mln uczniów, a od 200 do nawet 500 tys. z nich mogło mieć problem z aktywnym udziałem w edukacji online właśnie z powodu braku odpowiedniego sprzętu i dostępu do internetu.
Na tę sytuację odpowiadała akcja #KomputerDlaUcznia, zainicjowana przez Fundację Impact. Jej celem było przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu dzieci i młodzieży oraz wyrównywanie szans w dostępie do edukacji zdalnej.
Do projektu dołączyli GovTech Polska, PayU oraz 300Gospodarka. Wspólnym zadaniem partnerów było nie tylko zwrócenie uwagi na skalę problemu, ale przede wszystkim stworzenie mechanizmu, który pozwoli połączyć osoby i organizacje chcące pomóc z uczniami rzeczywiście potrzebującymi sprzętu.
Platforma łącząca potrzebujących z darczyńcami
Jednym z najważniejszych elementów akcji była specjalna platforma internetowa KomputerDlaUcznia.com. Za jej wykonanie odpowiadała GoldenSubmarine.
Serwis pełnił funkcję cyfrowego centrum całej inicjatywy. Za jego pośrednictwem ośrodki pomocy społecznej, placówki oświatowe oraz urzędy gmin mogły zgłaszać zapotrzebowanie na komputery dla dzieci i młodzieży ze swoich miejscowości.
Z drugiej strony projekt otwierał drogę dla darczyńców i fundatorów sprzętu, którzy chcieli realnie wesprzeć uczniów pozbawionych możliwości uczestnictwa w zajęciach online. Platforma pomagała więc uporządkować cały proces – od identyfikacji potrzeb, przez pozyskanie wsparcia, aż po pokazanie konkretnych osób, do których ta pomoc trafiała.
Na stronie publikowane były również historie młodych ludzi, którzy otrzymali komputery. Dzięki temu za liczbami pokazującymi skalę cyfrowego wykluczenia pojawiali się konkretni uczniowie i konkretna zmiana w ich codziennym życiu.
Wspólne działanie partnerów
Każdy z partnerów wnosił do inicjatywy własne kompetencje. GovTech Polska przeprowadził wśród szkół i ośrodków pomocy społecznej badanie pozwalające określić zapotrzebowanie na sprzęt w poszczególnych miejscowościach. PayU wsparło projekt technologicznie i finansowo, a Fundacja Impact koordynowała rozwój całej inicjatywy.
Już na pierwszym etapie działania zakupiony sprzęt umożliwił ponad 50 uczniom aktywny udział w lekcjach. Ambicją projektu było jednak znaczące zwiększenie tej liczby dzięki zaangażowaniu kolejnych partnerów i darczyńców.
#KomputerDlaUcznia pokazał, jak technologia może zostać wykorzystana nie jako cel sam w sobie, lecz jako narzędzie organizujące realną pomoc. W sytuacji, w której dostęp do komputera nagle zaczął decydować również o dostępie do edukacji, internetowa platforma pozwoliła szybko połączyć potrzeby uczniów z możliwościami osób i organizacji gotowych ich wesprzeć.
Zobacz realizacje, które rozwiązują podobne wyzwania
Łączą nas relacje
Labrador od najlepszej strony
Cześć Dziewczyny!
Misja Kapibara?!
